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课堂教学16烦

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发表于 2016-11-20 11:02:06 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
  一烦:明明有黑板,偏要贴卡片。美其名日省时间,实则板书不过关。
  二烦:课件连成片,一屏一屏晃人眼。
  三烦:“你真棒”,“你真行”,“你真聪明”挂嘴边。弄得学生空喜欢。
  四烦:左一问,右一问,问得学生不着边。你也说,他也说,引导全靠提问牵。
  五烦:堆积资料乱拓展,正事没干好,闲事忙不完。
  六烦:课堂上把学生叫“孩子”。“亲切”但观念没转变。师生关系应平等,新的理念是伙伴。
  七烦:朗读课文音不正,感悟内容没有法,以读代讲就算完。
  八烦:选择你喜欢的方式读,喜欢哪段学哪段。教师作用在哪端?这是尊重学生学习自主权?
  九烦:学习目标不明确,没有航标乱行船。不知到底干什么?完成环节走教案。
  十烦:理解教材太肤浅,蜻蜓点水浮表面。把握教材是硬功,需要潜心深钻研。
  十一烦:正规课上教思品,偏离教材扯得远。文道统一有规律,潜移默化永不变。
  十二烦:评价方式太随便,随手发些小图片。你一片,我一片,这样的评价不值钱。
  十三烦:动不动就讨论,实际效果不明显。合作学习有讲究,滥用显得太随便。
  十四烦:行不行就表演,挤掉潜心读书好时间。阅读重在读与悟,表演仅仅是手段。
  十五烦:课课设计一个法,天天吃着家常饭。教学本是七彩虹,给点阳光就灿烂。
  十六烦:形式花样多变换,热闹半天无发展;传统经验讲训练,训练才能促发展。

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ღ谢谢ღ

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