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影响教师一生的好习惯之九十四:学会尊重

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发表于 2018-1-2 20:25:07 | 显示全部楼层 |阅读模式

尊重人是全部教育的工作重心。 ——苏霍姆林斯基


人,要活得有尊严,首先要学会尊重,尊重自己,尊重他人。


尊重,是一种修养,一种品格,一种谦逊。


人,要学会尊重。作为教师,更要学会尊重。因为,尊重是教育的前提,是教师一切教育活动的基础。


尊重学生是教师的基本师德。我们知道,只有能尊重别人的人才会受到别人的尊重。因此,只有尊重学生的老师,学生才会从心里尊重你,才会接受你的教育,你的教育才会有效。


教师能不能尊重学生,这是教育成功与否的关键。而我们有不少的教师恰恰是在这个教育的关键问题上没有理解,没有学会尊重学生,这就是他们得不到学生的尊重,教育失败的原因。


教师除了要尊重学生还需要尊重自己的同事、领导。尊重,是一种修养,一种品格,一种对别人不卑不亢、不俯不仰的平等对待,一种对他人人格与价值的充分肯定,任何人都不可能尽善尽美、完美无缺,我们不必以高山仰止的目光去看待别人,也没有资格用不屑一顾的精神去嘲笑他人。假如别人在某方面不如自己,我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如自己在某方面不如他人,我们也不必以自卑或嫉妒去代替应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人,必然会以平常的心态,去面对事业与生活上的各种风浪。

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